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titulo: "Escuela de Psicología Social c/ En - M Educación - Consejo Federal de Educación (Dictamen 2273/22) s/"
fuente: SAIJ · todos los fueros y jurisdicciones
tribunal: "CAMARA NAC. APELAC. EN LO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO FEDERAL"
fecha: 14/03/2024
fuero: Derechos humanos
numero: 24100057
fuente_oficial: https://www.saij.gob.ar/123456789-750-0014-2ots-eupmocsollaf
url: https://fallos.arguslegal.ai/saij/escuela-de-psicologia-social-c-en-m-educacion-consejo-federal-de-educacion-365a4ad0-9b3e-4a74-87f4-72cce12778a2
generado_por: Argus Fallos (resumen con IA a partir del texto del fallo; no es asesoramiento legal)
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# Escuela de Psicología Social c/ En - M Educación - Consejo Federal de Educación (Dictamen 2273/22) s/

CAMARA NAC. APELAC. EN LO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO FEDERAL · 01 · 14/03/2024

## Resumen

## Datos de identificación y cita
- **Número/ID:** FA24100057
- **Expediente:** No especificado
- **Carátula:** Escuela de Psicología Social c/ En - M Educación - Consejo Federal de Educación (Dictamen 2273/22) s/ amparo ley 16.986
- **Tribunal:** Cámara Nacional de Apelaciones en lo Contencioso Administrativo Federal, Sala I
- **Magistrados:** Heiland - Do Pico - Facio
- **Fecha:** 14/03/2024
- **Jurisdicción:** C.A.B.A.
- **Fuero:** Derechos Humanos (acción de amparo)
- **Ámbito:** Federal
- **URL:** https://www.saij.gob.ar/123456789-750-0014-2ots-eupmocsollaf

## Tags para análisis posterior
`materia: amparo, educación a distancia` `contingencia: rechazo de oferta educativa` `hechos clave: dictamen comisión federal, resolución ministerial, amparo` `normas: ley 16.986` `doctrina: arbitrariedad, confianza legítima` `resultado: revoca sentencia favorable` `parte favorecida: demandado (Estado Nacional)` `parte perjudicada: actora (escuela)` `fuente: SAIJ`

## Hechos y conflicto
La actora (escuela de psicología social) presentó un proyecto de educación a distancia. La autoridad local (Min. Educación CABA) lo evaluó como viable y lo remitió a la Comisión Federal de Registro y Evaluación Permanente de Ofertas de Educación a Distancia, que mediante Dictamen 2273/22 lo rechazó. Luego, el Min. de Educación de CABA dictó Res. 2279/23 rechazando la implementación e inhabilitando a la actora a matricular. La actora promovió amparo. En primera instancia se ordenó al Ministerio de Educación de la Nación reevaluar el proyecto y expedirse sobre su aprobación.

## Cuestión jurídica
Determinar si la actuación de la Comisión Federal fue arbitraria o irrazonable, y si existió violación de la confianza legítima.

## Decisión y resultado
Se admite el recurso de la parte demandada (con remisión al dictamen fiscal, excepto punto 7) y se revoca la decisión de primera instancia. Se confirma el rechazo del proyecto por parte de la Comisión.

## Doctrina / criterio relevante
- El dictamen de la Comisión se encuentra suficientemente fundado; los reparos de la actora revelan mera discrepancia con los criterios técnicos, no arbitrariedad.
- No tiene asidero la invocación de confianza legítima para controvertir lo actuado por la demandada.

## Señales para favorabilidad
**DESFAVORABLE** para la parte actora (escuela que busca aprobación de oferta educativa). **FAVORABLE** para la parte demandada (Estado Nacional/Ministerio de Educación). El fallo refuerza la discrecionalidad técnica de la Comisión y rechaza el control judicial por mera discrepancia, lo que perjudica a quien impugne decisiones administrativas educativas fundadas.

## Cita sugerida
Escuela de Psicología Social c/ En - M Educación - Consejo Federal de Educación (Dictamen 2273/22) s/ amparo, C.N.A.C.A.F., Sala I, 14/03/2024, FA24100057, disponible en https://www.saij.gob.ar/123456789-750-0014-2ots-eupmocsollaf.

## Cómo citar

Escuela de Psicología Social c/ En - M Educación - Consejo Federal de Educación (Dictamen 2273/22) s/, SAIJ, 14/03/2024, 24100057.